הספר "בתי-ספר ניסויים: בית היוצר לחדשנות בחינוך, חלק שלישי" הוא השלישי בסדרת ספרים שנכתבו בעקבות מחקרים שנערכו על-ידי קבוצת מב"ן (מחקר בתי-ספר ניסוייִםִ). הקבוצה פעלה בבית-הספר לחינוך של אוניברסיטת תל-אביב בשנים 2004-2009 התמקדה בחקר בתי-ספר ניסויים הפועלים בחסותו של גף ניסויים ויזמות במשרד החינוך.

 בתי ספר ניסויים: בית היוצר לחדשנות בחינוך - חלק III

"עקרונות הטיפול הכירורגי", עונה בתשובות נהירות ומתומצתות על השאלות הרווחות העולות אצל מי שעושה את צעדיו הראשונים בעולם הכירורגיה: סטודנטים לרפואה, מתמחים בתחילת דרכם, צוותי הסיעוד בחדר הניתוח ובמחלקה הכירורגית וצוותי העזר למיניהם. הספר, הבריטי במקורו, עשוי בפורמט קומפקטי, אינטליגנטי ועם זאת - ידידותי למשתמש. בתרגומו הקולח של ד"ר דני רוזין, כירורג בכיר במרכז הרפואי ע"ש שיבא בתל השומר, מהווה ספר זה כלי עזר מדרגה ראשונה לכל המצטרפים לשורות המטפלים בתחום הכירורגיה בישראל.

 עקרונות הטיפול הכירורגי

האם יש להכיר בילדים כנושאי זכויות? במה זכויות של ילדים שונות מזכויות של מבוגרים? מהו היחס הראוי בין ההכרה באוטונומיה של ילדים לבין ההגנה עליהם? איך ילדים תופסים את זכויותיהם? כיצד יש לשתף ילדים בהכרעות הנוגעות בהם? על מי מוטלת האחריות לקידום זכויות ילדים? מהן השלכותיה של הכרה בזכויות הילד בתוך המסגרת המשפחתית? על שאלות אלה, ורבות אחרות, מבקשים כותבי המאמרים שבספר להשיב.

 זכויות הילד והמשפט הישראלי

הספר דן בציוני-הדרך המרכזיים בכינונו ובשחיקתו של החינוך הממלכתי בישראל; בקיצוץ בתקציב החינוך; בקיומן של מסגרות לימוד מופרטות באוניברסיטות-המחקר הציבוריות בישראל; בהעסקה עקיפה של אנשי חינוך באמצעות חברות כוח-אדם; במגמות הפרטה בחינוך הערבי; בהפרטה בשירותי הרווחה האישיים לילדים ולבני-נוער; ובדפוסים שונים של חדירת עסקים לבתי-הספר.

 הפרטה ומסחור בחינוך הציבורי בישראל