ספרי עיון ומחקר    סוציולוגיה ופסיכולוגיה   טראומה כהזדמנות

חיפוש מתקדם
חיפוש ספר
חינוך
משפט
ספרי ניהול
מדע המדינה
סוציולוגיה ופסיכולוגיה
עבודה סוציאלית
היסטוריה ופילוסופיה
גיאוגרפיה
רפואה
נושאים שונים
ספרי לימוד ומדריכים
סדרת מדע וטכנולוגיה
סדרת מעשה בראשית
ספרי מב"ט לכיתות א-ב
ספרי מב"ט לכיתות ב-ג
ספרי מב"ט לכיתות ג-ד
ספרי מב"ט לכיתות ה-ו
מבט לגן
הספריה של מבט לגן
בית הספר היסודי
חטיבת הביניים
בית הספר העל יסודי

    חזרה לדף הקודםלסיווג הספרים  בקטלוגשליחת קישור לספר  לחבריםהדפסה ידידותית

טראומה כהזדמנות
שליטה ומשמעות כמנועי צמיחה ממשבר
מאת: שלמה קניאל

שלמה קניאל

פרופסור שלמה קניאל הוא ראש התוכנית לייעוץ במרכז ללימודים אקדמיים באור יהודה וראש החוג לחינוך במכללת אורות, ושימש בעבר כמרצה וכחוקר בבית הספר לחינוך באוניברסיטת בר-אילן.

הוא מומחה בעל שם בינלאומי בתחומים הבאים: אבחון דינמי; טיפול מערכתי; חינוך לחשיבה, לקשב ולזיכרון; תהליכי למידה וקבלת החלטות; אבחון וטיפול בליקויי למידה; אוריינות; כתיבת תוכניות לימודים; ודרכי הערכה ומדידה.

פרופ' קניאל עוסק במחקר במגוון רחב של תחומים, ופירסם עד היום עשרות מאמרים וספרים. בין הבולטים שבספריו: אמפתיה, בהוצאת מופת; הפסיכולוגיה של השליטה על התודעה, בהוצאת אוניברסיטת בר-אילן; פעולות התודעה וחינוך לחשיבה, בהוצאת רמות – אוניברסיטת תל-אביב; אסטרטגיות למידה – ללמוד איך ללמוד, בהוצאת מט"ח. בין השאר הוא כיהן כפרופסור-אורח באוניברסיטאות שונות בארצות-הברית ובדרום-אפריקה וכסגן נשיא בארגון הבינלאומי לחינוך קוגניטיבי, וחבר במערכות של עיתונים מדעיים שונים.

פרופ' קניאל לחם בכמה מלחמות ומבצעים ובתפקידיו האחרונים בצה"ל שימש כסגן מפקד חטיבת טנקים וכיועץ אסטרטגי וחוקר בכיר במחלקה למדעי ההתנהגות (ממד"ה). במלחמת המפרץ הוא עסק בייעוץ ארגוני באגף מבצעים במטכ"ל.

עוד ברמות מאת שלמה קניאל:

 חינוך לחשיבה
 האומץ להחליט ולפעול
 כפה אדומה חושבת
 פעולות התודעה

תמונה מוגדלת ופרטי הספר

מחיר מומלץ: 79 ש"ח

| דף הבית | על ההוצאה | חדש ברמות | השתלמויות | רכישת ספרים | הגשת כתבי יד | רשימת הדיוור | תנאי שימוש | יצירת קשר |
© 2008 כל הזכויות שמורות להוצאת רמות ליד אוניברסיטת תל-אביב בע"מ, כתובת ההוצאה: קמפוס אוניברסיטת ת"א
בניין הסנאט, קומה 2, חדר 219, רמת אביב, תל-אביב. ת.ד. 3926 תל-אביב, 61392. | על ידי סמיוטיקה