בתי ספר ניסויים: בית היוצר לחדשנות בחינוך - חלק III
בעריכת: דוד חן, אסנת ספורטה
הספר "בתי-ספר ניסויים: בית היוצר לחדשנות בחינוך, חלק שלישי" הוא השלישי בסדרת ספרים
שנכתבו בעקבות מחקרים שנערכו על-ידי קבוצת מב"ן (מחקר בתי-ספר ניסוייִםִ). הקבוצה פעלה בבית-הספר לחינוך של אוניברסיטת תל-אביב בשנים 2004-2009
התמקדה בחקר בתי-ספר ניסויים הפועלים בחסותו של גף ניסויים ויזמות במשרד החינוך.
הספר הנוכחי מסכם את שנתו השלישית של המחקר, שנערך בשנים 2006/7 , והוא מציג ממצאים
משלושה חקרי-מקרה המתמקדים בשלושה בתי-ספר ניסוייִםִ, וכן סוגיות נוספות, רחבות יותר,
הקשורות למדיניות החינוך ולקשר שלה לחדשנות בחינוך.
בתי-הספר הניסוייִםִ שעמדו במרכזם של מחקרי קבוצת מב"ן משמשים חוד החנית בקבוצה
איכותית זו, והידע שהצטבר בשלוש שנותיו הראשונות של המחקר חושף את מגוון בתי-הספר ואת
השונות ביניהם. כל אחד מבתי-הספר הוא עולם ומלואו; ארגון מורכב המשרת אוכלוסייה בעלת
מאפיינים ייחודיים. כל אחד מהם פיתח מענה יצירתי וחדשני ההולם את צרכיו הייחודיים.
התמונה
הכללית המצטיירת מאוסף המחקרים מדגישה הן את החשיבות שבגיוס אנשי חינוך מעולים, והן
את הצורך בהגדרת מדיניות שתאפשר להם אוטונומיה. הספר מיועד לקובעי מדיניות, למנהלי
מערכות חינוך, למנהלי בתי-ספר, למורים ולכל מי שהחינוך קרוב לליבו.
+ דוד חן, אסנת ספורטה - מבוא
+
דוד חן - בין חינוך לגלובליזציה:
כלכלה ופוליטיקה,
חברת הידע, תרבות ותפיסת עולם
+
עינת מור-ברק - היווצרות מערכת רב-תרבותית בארגון חינוכי:
חקר-מקרה בבית-הספר הניסויי ע"ש "כדורי"
+
גיא פיורוביץ - חטיבת-הביניים הניסויית "אדיגה" בכפר כמא
כגשר רב-לשוני בין-תרבותי
+
פנינה וינשטיין - מאפייני המנהיגות והניהול
של
מנהלת בית-הספר הניסויי-ההומניסטי "גנים"
+
אסנת ספורטה - סיכום מחקר בתי-הספר הניסויִיִם -
שנה שלישית
+
גנית וינשטיין, שחף גל ומירב גורן -
ייחודיות ניסוי -
מתודולוגיה ליישום חדשנות חינוכית
+
דורית טובין וניר חן - אדריכלות מכוּונת-פדגוגיה
| 
חינוך 
